Uczniowie z klasy pani Joy w Albany Elementary niedawno wyruszyli w kreatywną podróż edukacyjną łączącą umiejętności czytania i pisania z umiejętnościami inżynierskimi.
Po wysłuchaniu opowiadania Maca Barnetta "The Three Billy Goats Gruff", klasa zaangażowała się w przemyślaną dyskusję na temat kluczowych elementów historii, analizując postacie, scenerię i fabułę klasycznej opowieści.
Doświadczenie opowiadania historii przybrało ekscytujący obrót, gdy pani Lucero przedstawiła młodym uczniom praktyczne wyzwanie STEM.
Wykorzystując swoje umiejętności rozwiązywania problemów i pracy zespołowej, uczniowie z entuzjazmem zbudowali mosty Lego zaprojektowane tak, aby pomieścić pod nimi trolla. Klasa dostosowała się z kreatywnością, gdy musieli zastąpić trolla figurką dinozaura, wykazując się elastycznością w myśleniu, jednocześnie stosując koncepcje inżynieryjne inspirowane opowieścią.
Ci uczniowie Albany Elementary budują zarówno mosty, jak i umiejętności krytycznego myślenia, które będą im dobrze służyć przez całą ich edukacyjną podróż!
#UticaUnited