W ramach zajęć z automatyki i robotyki prowadzonych przez panią Stutzenstein w gimnazjum Donovan Middle School, uczniowie angażują się w kompleksowe zajęcia z robotyki i kodowania Lego. Zajęcia te mają na celu lepsze zrozumienie podstawowych koncepcji robotyki przy jednoczesnym rozwijaniu umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów.
Program nauczania zapewnia praktyczne doświadczenie w kodowaniu i robotyce, dostosowując się do standardów edukacyjnych i wspierając środowisko uczenia się oparte na współpracy. Uczniowie pracują w zespołach, budując roboty z zestawów Lego i programując je do wykonywania określonych zadań. To empiryczne podejście do nauki nie tylko pogłębia ich zrozumienie automatyzacji, ale także zachęca do kreatywności i innowacji.
W trakcie tego modułu uczniowie poznali różne aspekty robotyki, w tym czujniki, silniki i języki programowania. Pod koniec kursu rozwiną podstawowe umiejętności, które są coraz bardziej istotne w dzisiejszym świecie opartym na technologii, przygotowując ich do przyszłych możliwości akademickich i zawodowych w dziedzinach STEM.
#UticaUnited
