Okręg szkolny Utica otrzymał ostatnią transzę zwrotu kosztów w wysokości 3,2 mln dolarów po całkowitym rozliczeniu środków federalnych w ramach programu ARP-ESSER w kwocie 58 mln dolarów

DO NATYCHMIASTOWEJ PUBLIKACJI
 

Dyrektor ds. rozliczalności podkreśla, w jaki sposób inwestycje federalne wsparły programy dla uczniów, zatrudnienie, infrastrukturę oraz technologie w całym okręgu szkolnym
 

UTICA, NY — Okręg szkolny miasta Utica przedstawia, w jaki sposób cała kwota w wysokości 58 254 402 dolarów, przyznana w ramach federalnego programu ESSER (American Rescue Plan), została zainwestowana w całym okręgu w następstwie pandemii COVID-19, która 6 lat temu spowodowała zamknięcie szkół w całym stanie.

Kurator dr Christopher Spence stwierdził, że fundusze federalne pozwoliły okręgowi szkolnemu zareagować na bezprecedensową sytuację w dziedzinie edukacji, jednocześnie nadal zwiększając możliwości oferowane uczniom.

„Środki te pomogły nam ustabilizować sytuację w naszych szkołach w czasie, gdy uczniowie i ich rodziny najbardziej potrzebowali wsparcia” – powiedział Spence. „Dzięki nim mogliśmy wzmocnić sale lekcyjne, zmodernizować budynki szkolne oraz zapewnić naszym uczniom zasoby niezbędne do dalszej nauki i rozwoju”.

Finansowanie obejmowało okres od 13 marca 2020 r. do 30 września 2024 r. Główny urzędnik ds. rozliczalności, Rex Germer, potwierdza, że 100 procent dotacji zostało wydatkowane zgodnie z wytycznymi federalnymi i stanowymi, a końcowe saldo zwrotu środków otrzymano w marcu 2026 r.

W całym okręgu fundusze federalne posłużyły do sfinansowania inwestycji mających na celu wzmocnienie szkół i przyspieszenie procesu nadrabiania zaległości w nauce. Ponad 7,3 mln dolarów przeznaczono na wynagrodzenia i świadczenia dla kadry nauczycielskiej oraz personelu pomocniczego związane z obsługą uczniów i programami nauczania. Około 13,3 mln dolarów przeznaczono na prace budowlane i modernizację obiektów w całym okręgu, w tym prace związane z nowym obiektem kształcenia zawodowego i technicznego przy liceum im. Thomasa R. Proctora, a także na modernizację zabezpieczeń i infrastruktury w wielu budynkach szkolnych.

Dotacja ta pozwoliła również na sfinansowanie znacznych inwestycji w wyposażenie sal lekcyjnych oraz materiały dydaktyczne dla uczniów. Ponad 20 milionów dolarów przeznaczono na zakup materiałów eksploatacyjnych i zasobów dydaktycznych dla całego okręgu szkolnego, w tym materiałów programowych, mebli szkolnych, instrumentów muzycznych oraz sprzętu technicznego do sal lekcyjnych, takiego jak tablice interaktywne SMART i laptopy.

Dodatkowe środki finansowe przeznaczono na zakup sprzętu, w tym wyposażenia dla programów kształcenia zawodowego i technicznego oraz na poprawę jakości powietrza w całym okręgu szkolnym, a także na usługi BOCES, które poszerzyły możliwości edukacyjne uczniów. Pozwoliło to na wyposażenie w najnowocześniejszy sprzęt 12 nowych sal lekcyjnych programu CTE Pathways w nowo dobudowanym skrzydle. Od ramion robotycznych po symulatory pielęgniarskie – nasi uczniowie będą się uczyć i szkolić w salach wyposażonych w najnowocześniejsze technologie, zaprojektowane tak, by przygotować ich do praktycznego zastosowania wiedzy w prawdziwym świecie.

„Dzięki tym środkom okręg miał możliwość dokonania inwestycji, które przyniosą korzyści uczniom jeszcze długo po zakończeniu pandemii” – powiedział Rex Germer, dyrektor ds. rozliczalności. „Jednym z najwyraźniejszych przykładów jest nowe skrzydło przeznaczone na kształcenie zawodowe i techniczne w szkole Proctor. Stało się to możliwe dzięki wieloletniemu planowaniu i współpracy, a uczniowie, którzy tej jesieni rozpoczęli program orientacyjny w 9. klasie, przygotowują się obecnie do tego, by stać się pierwszą pełną grupą realizującą te ścieżki kształcenia”.

W miarę jak okręg szkolny będzie nadal rozwijał się w oparciu o ostatnie postępy w nauce i rozszerzenie oferty programowej, inwestycje zrealizowane dzięki funduszom ESSER będą miały trwały wpływ na zajęcia szkolne i uczniów w całej społeczności okręgu szkolnego Utica .

###