Biuro Odpowiedzialności

Federalne i stanowe ustawodawstwo miało duży wpływ na Dystrykt i Biuro Odpowiedzialności. Every Student Succeeds Act (ESSA), jak również inne mandaty/regulacje wpłynęły na następujące kwestie:

• Testowanie co najmniej 95% wszystkich uczniów - Regular Education, Special Education i English Language Learners (bez wyjątków).
• Wymagania określające obszary certyfikacji i status licencji dla wszystkich nauczycieli Dystryktu.
• Wymagania dla wszystkich paraprofesjonalistów Okręgu.
• Federalna i stanowa klasyfikacja Szkół Wymagających Poprawy.
• Prawa rodzicielskie określające ucznia bezdomnego i rodziny wysiedlone.         

Odpowiedzialnością Biura Odpowiedzialności jest zapewnienie, że wszystkie stanowe i federalne wymogi/mandaty są realizowane. Wydział nadzoruje Okręgowy Kompleksowy Plan Poprawy i Szkolne Kompleksowe Plany Edukacyjne.

Departament inicjuje finansowanie i zarządza około dwudziestoma pięcioma (25) udanymi programami, które uzupełniają ogólny program nauczania w Dystrykcie.Programy te łączą ponad 20 milionów dolarów w dodatkowym finansowaniu. Programy obejmują następujące:

• Tytuł 1 - Akademickie Programy Interwencyjne (AIS) dla populacji uczniów zagrożonych
• Tytuł II A - Doskonalenie szkół i rozwój personelu
• Tytuł III - ELL
• Tytuł III - Imigranci
• Tytuł IV - Wsparcie studentów i wzbogacenie oferty akademickiej

Inne Programy Finansowania Grantowego obejmują, ale nie są ograniczone do: Universal Pre-Kindergarten Grant, Teacher Center Grant, Teachers of Tomorrow Grant, Refugee School Impact Grant, School Improvement Grants, Learning Technology Grant, McKinney-Vento Grant, VTEA-Perkins Grant, Bilingual Education Grant, IDEA Section 611 & 619 Grants, My Brother's Keeper Challenge Grant, Granty wynikające z wpływu COVID-19, NYS Seal of Biliteracy, oraz Impact Aid.

Zasoby

Inne zasoby

• Plan DCIP i SCEP
• Procedury skargowe ESSA
• Okręgowy plan AIS

Kontakty: