Związki zawodowe będą kluczowymi ścieżkami wdrażanymi w CTE w celu wspierania lokalnych potrzeb w zakresie rozwoju siły roboczej. Zbadane zostaną umowy dotyczące przygotowania zawodowego i praktyk zawodowych, a uczniom spełniającym kryteria programów zapewnione zostaną odpowiednie możliwości.

Informacje te zostaną ujawnione w odpowiedziach na ankiety i wywiady przeprowadzone przez Blue Ribbon Task Force.

Tak.

Wszystkie 16 krajowych klastrów kariery zostanie uwzględnionych w badaniu, które obejmuje rolnictwo.

Wszystkie programy CTE muszą przejść proces zatwierdzania przez Departament Edukacji stanu Nowy Jork. Jeśli sugerowane są nowe ścieżki, które nie zostały wcześniej wdrożone, ich zatwierdzenie zajmie trochę czasu. Kolejną przeszkodą może być rekrutacja pracowników z branży do klasy przy jednoczesnym spełnieniu wymagań dotyczących certyfikacji nauczycieli.

Uczestnicy zostaną podzieleni na podkomitety i skontaktuje się z nimi jeden z członków zespołu prowadzącego badanie z Southern Regional Education Board (SREB). Ankiety zostaną rozesłane do końca czerwca. Grupy fokusowe i wywiady odbędą się w sierpniu i wrześniu. Raport końcowy zostanie przygotowany do udostępnienia komisji do grudnia 2023 roku.

Naszym celem jest wprowadzenie następnej generacji CTE, aby przygotować uczniów do umiejętności niezbędnych na obecnym rynku pracy.

Programy CTE w ścieżkach biznesowych już istnieją w Proctor. Dodatkowe ścieżki zostaną zaprojektowane po zakończeniu badania przez SREB z grupą zadaniową Blue Ribbon. Przewidywany termin wdrożenia nowych ścieżek to rok 2025.

Każda faza projektu zostanie wymieniona na osi czasu znajdującej się w części CTE na stronie internetowej Dystryktu. Komitet Blue Ribbon Task Force zbierze się pod koniec roku, kiedy SREB ujawni ostateczną wersję badania. Badanie przedstawi Okręgowi zalecenia dotyczące rozwoju ścieżek CTE. 

Każda faza projektu zostanie wymieniona na osi czasu znajdującej się w części CTE na stronie internetowej Dystryktu. Komitet Blue Ribbon Task Force zbierze się pod koniec roku, kiedy SREB ujawni ostateczną wersję badania. Badanie przedstawi Okręgowi zalecenia dotyczące rozwoju ścieżek CTE. 

SREB przeprowadzi ankietę wśród uczestników będących członkami Blue Ribbon Task Force, którzy reprezentują wiele grup interesariuszy z różnych klastrów kariery. Uczestnicy reprezentują biznes i przemysł, agencje społeczne, szkolnictwo wyższe, agencje samorządowe, OHM BOCES, Departament Edukacji NYS, rodziców, uczniów, administratorów i nauczycieli z Utica CSD.

Tak. Studenci będą mieli możliwość uczestniczenia w wizytach w miejscu pracy, obserwowaniu pracy, stażach i praktykach zawodowych w miejscu zatrudnienia, w którym studiują w danej dziedzinie.

Instrukcje dotyczące praktyk, umiejętności i treści związanych z programami CTE są inicjowane w klasie, począwszy od 9 klasy. Partnerstwa z BOCES, takie jak usługi świadczone przez programy Szkoła do Kariery, będą wykorzystywane do coachingu kariery, rozwoju kariery, eksploracji, możliwości odbycia stażu, a także możliwości nawiązywania kontaktów.